1.0Daphne.sk - Inštitút aplikovanej ekológiehttps://daphne.sk/de/Zmena klímy a my - Daphne.sk - Inštitút aplikovanej ekológierich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="XCJeGIe0fx"><a href="https://daphne.sk/de/ekovychova/zmena-klimy-a-my-2/">Zmena klímy a my</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://daphne.sk/de/ekovychova/zmena-klimy-a-my-2/embed/#?secret=XCJeGIe0fx" width="600" height="338" title="„Zmena klímy a my“ – Daphne.sk - Inštitút aplikovanej ekológie" data-secret="XCJeGIe0fx" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://daphne.sk/wp-includes/js/wp-embed.min.js
</script>
https://daphne.sk/wp-content/uploads/2025/09/385e9266-2f38-4d68-a904-ee8bf259b575.jpg12001600ročník SŠ: 1.–4.; kvinta – oktáva | trieda | trvanie: 90 min. • Čo spôsobuje zmenu klímy a v čom spočíva skleníkový efekt? Ako súvisí naše spotrebiteľské správanie so zmenou klímy? Spoločne pomocou praktických príkladov zistíme, ako sa dá kvantifikovať vplyv našich každodenných činností na klímu. Prídeme na to, že každý z nás hrá v role spotrebiteľa dôležitú úlohu a naše