E-shopObjednať program
0
0,00  Položky 0

Žiadne produkty v košíku.

Aktuality

Medzinárodný deň biodiverzity

Napriek všetkému nášmu technologickému pokroku sme úplne závislí na zdravých a pulzujúcich ekosystémoch. Tohtoročné heslo Dňa biodiverzity „Naše riešenia sú v prírode“ zdôrazňuje nádej, solidaritu a dôležitosť spolupráce na všetkých úrovniach pri budovaní budúcnosti života v súlade s prírodou. Radi by sme aktivitou „BINGO v prírode“ podporili schopnosť pozorovania detí v prírode a viedli k uvedomeniu si, […]...

Sťahovanie vtáctva - aktivita pre žiakov

Prečo sa živočíchy sťahujú? Poznáte niektoré sťahovavé druhy vtákov? Ako na migráciu vplývame my - ľudia? Pripravili sme pre deti hravú medzipredmetovú aktivitu zameranú na uvedomenie si vplyvu človeka na migráciu vtákov. V tejto podobe je určená pre predškolákov a žiakov prvého stupňa základných škôl, verziu v širších súvislostiach pre starších žiakov nájdete v našej […]...

Vedomí učitelia - Výživa pre učiteľa

  Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian   „Úlohou školy je pripraviť dieťa na budúcnosť, ktorú ešte nepoznáme.“ (z poslania školy Primaria) Na záver našej metodickej príručky chceme čitateľov odkázať na jeden bohatý a inšpiratívny zdroj – volá sa doslova Výživa pre učiteľov. Naša cesta po troch svetoch dobrého učiteľa – osobnosť, vzťahy a […]...

Vedomí učitelia - Metódy vo vyučovaní

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Dobré učenie je viac o kladení otázok než o dávaní správnych odpovedí.“ (Josef Albers)   Dostávame sa k tretiemu pilieru, na ktorom  stojí pevné a zrelé pôsobenie učiteľa a tým sú metódy.  Zjednodušene povedané, ide o kompetenciu „ako“ učiť. V pedagogike sa hovorí o didaktickej kompetencii, ktorá je oveľa širšia ako len uplatňovanie […]...

Vedomí učitelia – Dvanásť bariér v komunikácii

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Netolerantný ´majiteľ pravdy´ je nešťastím pre každý odbor, ja však mám pocit, že každý z nás môže vo svojom vnútri nájsť stopy takého človeka.“ (Carl. R. Rogers)   Všimnime si teraz naše spôsoby komunikácie a ich vplyv na kvalitu vzťahov. Thomas Gordon, rešpektovaný psychológ, ktorý pomáhal rodičom, učiteľom i manažérom chápať  […]...

Vedomí učitelia – osobnosť, vzťahy, metódy / Vzťah je na začiatku

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „V čom spočíva rozdiel medzi učením, ktoré funguje a ktoré zlyháva? Je to kvalita vzťahu medzi učiteľom a žiakom, ktorá rozhoduje.“ (Thomas Gordon)   Zdravý vzťah učiteľa a žiaka  je podstatnou podmienkou a východiskom pre dozrievanie a učenie sa každého žiaka. Schopnosť tvoriť, formovať a udržiavať vzťahy s rôznymi žiakmi nie je […]...

Vedomí učitelia – osobnosť, vzťahy, metódy / Osoba a rola

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Čím lepšie si uvedomujeme roly v našom povolaní, tým viac môžeme prispieť k vyjasneniu našich interakcií.“ (Lukas Hohler)   Pri pohľade zvonku a bez dlhého uvažovania by sme povedali, že človek, ktorý je zamestnaný ako pedagóg vystupuje v škole predovšetkým v role učiteľa – učí a vedie svojich žiakov.  Skutočná práca pedagóga […]...

Vedomí učitelia – osobnosť, vzťahy, metódy/ Tajomstvo výborného učiteľa

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Priemerný učiteľ rozpráva. Dobrý učiteľ vysvetľuje. Výborný učiteľ ukazuje. Najlepší učiteľ inšpiruje.“ (Charles Browne)   V roku 2018 sa na Slovenku uskutočnil prvý ročník súťaže Učiteľ Slovenska, ktorá je súčasťou medzinárodnej súťaže Global Teacher Prize.  Do národného kola súťaže sa zapojilo 100 učiteľov a desiatku finalistov vybrala sedemčlenná […]...

Fialkový sirup

Odhaľte spolu s nami tajomstvá prírodnej alchýmie. Zázračný fialkový sirup je vynikajúci proti kašľu, horúčkam, ale má i mnoho ďalších liečivých účinkov. Viete si ho so šikovnými detskými pomocníkmi jednoducho vyrobiť. Zahrajte sa na prírodných chemikov a objavte úžasné farby a chute jarnej prírody.   Návod fialkový sirup: 1. Natrháme si za hrsť kvetov fialky voňavej. 2. […]...

Vedomí učitelia – osobnosť, vzťahy, metódy/ Čo je pre žiaka najdôležitejšie?

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Ak sa dieťa nedokáže učiť spôsobom, ako my učíme, možno by sme mali učiť tak, ako sa ono dokáže učiť.“ (Ignacio Nacho Estrada)   Vďaka čomu sú študenti v škole úspešní? Ktoré faktory vo vzdelávacom systéme sú tie najdôležitejšie, vďaka ktorým žiaci dosahujú výborné výsledky? Podobné otázky si dávali učitelia […]...
U nás v DAPHNE sa toho stále veľa deje, aby Vám nič neuniklo, odoberajte naše novinky. 
Ďakujeme Vám za dôveru.
DAPHNE – Inštitút aplikovanej ekológie
je mimovládna organizácia zameraná na ochranu prírody.
Kontaktné údaje

DAPHNE - Inštitút aplikovanej ekológie
Podunajská 24
821 06 Bratislava

+421 2 455 240 19
daphne@daphne.sk

+421 948 181 533
ekovychova@daphne.sk

Bankové spojenie
Tatra Banka: SK27 1100 0000 0026 6745 5010
IČO: 30814081
DIČ: 20 20 912 157
IČ DPH: SK 20 20 912 157
Zapísaný v Registri MV SR Bratislava I, VVS/1-900/90-12768

Naše údaje ako prijímateľa na poukázanie 2% 

IČO: 30 81 40 81
Právna forma: Občianske združenie
DAPHNE – Inštitút aplikovanej ekológie
Podunajská 24
821 06 Bratislava

cartcrossmenu