Aktuality

Vitajte pri druhej bylinkovej aktivite! Tentokrát potrebujeme pomoc detí. Kamarátku lienku bolí bruško a hľadá teraz na lúke, čo by jej pomohlo. Pomôžete jej nájsť tú správnu liečivú bylinku? Na aktivitu budete potrebovať: kostým Lúčnej víly (zaväzovacia kvietkovaná sukňa s obrázkami byliniek – mamička/učiteľka) alebo Veľvyslanca kráľa Podbeľa (otecko/učiteľ), obrázky druhov bežných byliniek (žltá púpava...

Začala sezóna byliniek! Nájdeme ich na lúke, v lese, v záhradke... sú všade vôkol nás. Mnohé deti vedia, že lieky nemáme iba z lekárne, ale aj priamo z prírody. Vybrali sme 4 druhy liečivých byliniek a prevedieme vás ich využitím. Niektoré spoznáme podľa vône, iné aj podľa chuti. Keďže pracovný list s názvami byliniek je aj v nemeckom jazyku, môžu...

Napriek všetkému nášmu technologickému pokroku sme úplne závislí na zdravých a pulzujúcich ekosystémoch. Tohtoročné heslo Dňa biodiverzity „Naše riešenia sú v prírode“ zdôrazňuje nádej, solidaritu a dôležitosť spolupráce na všetkých úrovniach pri budovaní budúcnosti života v súlade s prírodou. Radi by sme aktivitou „BINGO v prírode“ podporili schopnosť pozorovania detí v prírode a viedli k uvedomeniu si,...

Prečo sa živočíchy sťahujú? Poznáte niektoré sťahovavé druhy vtákov? Ako na migráciu vplývame my - ľudia? Pripravili sme pre deti hravú medzipredmetovú aktivitu zameranú na uvedomenie si vplyvu človeka na migráciu vtákov. V tejto podobe je určená pre predškolákov a žiakov prvého stupňa základných škôl, verziu v širších súvislostiach pre starších žiakov nájdete v našej...

  Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian   „Úlohou školy je pripraviť dieťa na budúcnosť, ktorú ešte nepoznáme.“ (z poslania školy Primaria) Na záver našej metodickej príručky chceme čitateľov odkázať na jeden bohatý a inšpiratívny zdroj – volá sa doslova Výživa pre učiteľov. Naša cesta po troch svetoch dobrého učiteľa – osobnosť, vzťahy a...

Príručka pre posilnenia učiteľa – Karol Herian „Dobré učenie je viac o kladení otázok než o dávaní správnych odpovedí.“ (Josef Albers)   Dostávame sa k tretiemu pilieru, na ktorom  stojí pevné a zrelé pôsobenie učiteľa a tým sú metódy.  Zjednodušene povedané, ide o kompetenciu „ako“ učiť. V pedagogike sa hovorí o didaktickej kompetencii, ktorá je oveľa širšia ako len uplatňovanie...